Оголошення про конкурс!

Дата: 11.06.2025 10:34

Кількість переглядів: 58

Конкурс проводиться відповідно до Положення про проведення конкурсу на визначення опорного закладу загальної середньої освіти на території Мостівської сільської ради, затвердженого рішенням LXV сесії 8 скликання Мостівської сільської ради від 10.11.2025 року № 7

Конкурс проводиться у три етапи протягом 30 календарних днів з дати, визначеної рішенням Мостівської сільської ради:

- І етап – оголошення конкурсу - у день визначений рішенням Мостівської сільської ради: ;

- ІІ етап – подання упродовж 25 календарних днів після оголошення конкурсу заявок закладами загальної середньої освіти на участь у конкурсі;

- ІІІ етап – розгляд матеріалів які поступили на конкурс, визначення дати захисту проєкту, оголошення переможця та оприлюднення результатів конкурсу.

2. Учасниками конкурсу є заклади загальної середньої освіти Мостівської сільської ради, які мають в своїх закладах освіти не менше 200 учнів та здійснюють підвіз учнів, працівників закладу до місця навчання, роботи та в зворотному напрямку.

3. Для участі у ІІ етапі закладам освіти необхідно подати до відділу освіти, культури, молоді, спорту та туризму Мостівської сільської ради заявку про участь у конкурсі довільної форми, до якої додаються такі документи:

1) стратегія розвитку опорного закладу освіти (до 10 сторінок) на наступні 3 роки, яка містить таку обов’язкову інформацію:

- загальна демографічна ситуація, відомості про орієнтовну кількість учнів, які будуть навчатись в опорному закладі (окремо вказати проектну потужність опорного закладу, кількість учнів, які навчаються в закладі, відсоток завантаженості закладу освіти, орієнтовну кількість учнів, які будуть підвозитись на навчання до опорного закладу після консолідації мережі; вказати з яких населених пунктів планується підвезення учнів до опорної школи; маршрути підвезення учнів та педагогічних працівників з розрахунком приблизного часу в дорозі; транспорт, яким здійснюється підвезення);

- потреба додаткового транспорту для підвезення учнів до опорного закладу;

- мережа класів, їх наповнюваність та перспектива розвитку;

- наявність належної матеріально-технічної бази (належним чином обладнаних фізкультурно-спортивних об’єктів, кабінетів природничої, математичної, інформатичної галузі, лабораторій, навчальних майстерень, їдальні (вказати кількість посадочних місць), внутрішніх туалетів для учнів, комп’ютерного і мультимедійного обладнання, доступу до швидкісного Інтернету, наявність мережі Wi-Fi з безоплатним доступом, створення умов для навчання дітей з обмеженими можливостями);

- результати зовнішнього незалежного оцінювання, моніторингових досліджень, учнівських олімпіад з навчальних предметів, конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України, інших конкурсів та змагань;

- укомплектування бібліотечного фонду підручниками, науково-методичною, художньою та довідковою літературою, електронними підручниками, ліцензованим програмним забезпеченням;

- організація профільного навчання;

- організація інклюзивного навчання при наявності дітей з особливими освітніми потребами;

- рівень забезпечення кваліфікованими педагогічними кадрами, якісний склад, досягнення педагогічного колективу, участь вчителів у конкурсах фахової майстерності;

2) опис інвестиційних потреб опорного закладу (оснащення навчальних кабінетів, придбання мультимедійного обладнання, встановлення мережі Wi-Fi з безкоштовним (безпечним) доступом, заходи з енергозбереження, ремонт приміщень, створення безперешкодного (безбар’єрного ) середовища для осіб з особливими освітніми потребами, введення в разі потреби додаткових посад педагогічних та інших працівників тощо);

3) копію установчих документів закладу освіти;

4) презентацію закладу освіти (12-15 слайдів).

4. Конкурсні матеріали оформлюються в одному примірнику комп’ютерним набором, кегель 14, інтервал 1. Обов’язково додається електронна версія у текстовому редакторі Word.

Критерії оцінювання матеріалів, поданих на конкурс

на визначення опорного закладу загальної середньої освіти

на території Мостівської сільської ради

№ з/п	Назва критерію	Оцінювання за критеріями
№ з/п	Назва критерію	0-5 балів	6-10 балів
1	Кількість філій опорного закладу	Немає	Одна більше
2	Кількість учнів в опорному закладі	200 -250 осіб 100 осіб	250 осіб і більше
3	Кількість класів на паралелі	Один	Два і більше
4	Середня наповнюваність класів:	До 20	20 і більше
5	Використання проектної потужності	30-50%	Більше 50%
6	Кількість вивчення профільних предметів	Один	Два і більше
7	Наявність факультативів, спецкурсів, індивідуальних консультацій та курсів за вибором	1-4	Понад 4
8	Вивчення іноземної мови	Одна	Дві
9	Випускники 11-х класів, які склали ЗНО на 160 і більше балів	До 40%	40% і більше
10	Кількість переможців та призерів предметних олімпіад, конкурсів МАН, інших конкурсів та спортивних змагань від загальної кількості здобувачів освіти закладу	До 50%	Понад 50%
11	Якісний склад педагогів (вища та перша кваліфікаційна категорія, педагогічні звання та нагороди)	До 50%	Більше 50%
12	Кількість учнів, що будуть підвозитись до опорного закладу	20-50 учнів	Понад 50 учнів
13	Тривалість маршруту в одну сторону	20 хв. і більше	менше 20 хв.
14	Наявність та зручність автомобільних доріг з твердим покриттям для забезпечення безпечного підвезення здобувачів освіти	Часткова	Повна
15	Наявність шкільних автобусів для обслуговування опорного закладу	Існує потреба	Наявні
16	Організація інклюзивної освіти	Організовано	Організовано, створено ресурсні кімнати
17	Створення безперешкодного доступу для дітей з особливими освітніми потребами до закладу освіти	Наявність пандуса	Наявність пандуса, пристосування санвузлів тощо
18	Наявність кабінетів фізики, хімії, біології, математики, географії, інформатики, навчальних майстерень	Наявні, але не паспортизовані	Паспортизовані
19	Наявність спортивної зали	Пристосоване приміщенні	Типове приміщення
20	Інвестиції у спортивні споруди	Здійснювалися для часткового оновлення	Здійснено капітальний ремонт, реконструкцію, будівництво
21	Наявність актової зали	Пристосоване приміщенні	Типове приміщення
22	Наявність бібліотеки з книгосховищем та читальною залою/ медіа теки	Відсутня	Наявні
23	Наявність електронного підручника та ліцензованого програмного забезпечення	Відсутня одна із складових	Наявні
24	Наявність швидкісного Інтернету	До 100 Мбіт	100 Мбіт і більше
25	Наявність мережі Wi-Fi з безоплатним доступом для здобувачів освіти	Не для всіх здобувачів освіти	Наявна
26	Наявність веб-сайту закладу освіти	Відсутній	Наявний
27	Забезпеченість закладу комп’ютерною технікою та мультимедійним обладнанням	До 80%	Більше 80%
28	Наявність шкільної їдальні	Відсутня	Наявна
29	Число посадкових місць у їдальні	100	100 і більше
30	Наявність у шкільній їдальні холодної та гарячої проточної води	Тільки холодна проточна вода	Наявна
31	Наявність у шкільній їдальні технологічного та холодильного обладнання (жарова шафа, тістоміс, овочерізка, електром’ясорубка, холодильна камера та інше)	Відсутня одна або декілька складових	Наявне
32	Впровадження системи НАССР	Впроваджено елементи	Впроваджено
33	Санітарно-гігієнічний та технічний стан будівель, класних кімнат та приміщень (відповідність нормам Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти)	Менше 80% відповідності	До 100% відповідності
34	Енергозберігаюче середовище	Втілено окремі елементи	Заклад має енергозберігаюче середовище не менш, ніж на 80%
35	Наявність укриття, кількість місць	Менше 80% відповідності	До 100 % відповідності
35	Термін проведення останнього капітального ремонту приміщення	Більше 10–х років	Більше 5-х років
36	Наявність позашкільної /гурткової роботи	1 напрям	2 і більше напрями діяльності